Interdisciplinariedad: qué es y cómo se trabaja de forma interdisciplinar
Definición clara, diferencias con lo multidisciplinar y lo transdisciplinar, y ejemplos en educación, salud y empresa.
La interdisciplinariedad es la forma de trabajar en la que varias disciplinas comparten métodos, conceptos y objetivos para resolver juntas un mismo problema. No se trata de sumar especialistas en una sala, sino de que lo que sabe cada uno cambie lo que hacen los demás. Aquí te explicamos qué significa ser interdisciplinar, en qué se diferencia de lo multidisciplinar y lo transdisciplinar, y cómo se aplica en la educación, la salud y la empresa.
¿Qué es la interdisciplinariedad?
Un enfoque es interdisciplinar cuando integra conocimientos de dos o más áreas para entender algo que ninguna de ellas explica por separado. El cambio climático, la rehabilitación tras un ictus o el lanzamiento de un producto digital son buenos ejemplos: necesitan ciencia, técnica, economía y psicología a la vez, y las respuestas aisladas se quedan cortas.
La palabra viene de inter («entre») y disciplina. Lo importante está en ese «entre»: el trabajo ocurre en la frontera, donde un método de una materia sirve para mirar con otros ojos el problema de otra.
Origen del término
El término empezó a circular en las ciencias sociales en los años treinta del siglo XX; suele atribuirse al sociólogo Louis Wirth su primer uso, en 1937. Se extendió después de la Segunda Guerra Mundial, cuando la especialización de la ciencia hizo evidente que muchos problemas quedaban en tierra de nadie. En 1970, un seminario internacional celebrado en Niza dio forma a la clasificación que se sigue usando hoy, con aportaciones de autores como Jean Piaget y Erich Jantsch, que propusieron distinguir varios grados de colaboración entre disciplinas.
Interdisciplinar, multidisciplinar y transdisciplinar: diferencias
Son tres palabras que se usan como sinónimos y no lo son. La diferencia está en cuánto se mezclan las disciplinas:
| Enfoque | Cómo colaboran | Resultado |
|---|---|---|
| Multidisciplinar | Cada especialista aporta su visión en paralelo, con su propio método. | Varias respuestas que se suman. |
| Interdisciplinar | Las disciplinas comparten métodos y conceptos y se influyen. | Una respuesta común e integrada. |
| Transdisciplinar | Se crea un marco nuevo que va más allá de cada disciplina e incluye saberes no académicos. | Un enfoque distinto de los de partida. |
Un ejemplo para verlo claro: en un caso de dolor crónico, un equipo multidisciplinar tendría al médico, al fisioterapeuta y al psicólogo trabajando cada uno su parte. Un equipo interdisciplinar se reuniría para diseñar un único plan en el que el ejercicio, la medicación y las técnicas psicológicas se ajustan entre sí.
El equipo interdisciplinar
Es la forma más visible de la interdisciplinariedad. Un equipo interdisciplinar comparte objetivos, se reúne con frecuencia, usa un lenguaje común y toma decisiones juntos. Lo encontramos sobre todo en:
- Salud: unidades de rehabilitación neurológica, cuidados paliativos, atención temprana o trastornos de la conducta alimentaria, donde medicina, enfermería, fisioterapia, logopedia, psicología y trabajo social siguen un plan único.
- Educación: equipos de orientación y docentes que diseñan proyectos que cruzan asignaturas.
- Empresa: equipos de producto con perfiles de diseño, desarrollo, datos y marketing que trabajan sobre el mismo objetivo.
Ejemplos de interdisciplinariedad
En educación: el proyecto interdisciplinar
Un proyecto sobre el agua del barrio puede reunir ciencias (análisis de muestras), matemáticas (estadística de consumo), lengua (un informe) y ciencias sociales (historia de los lavaderos). El alumnado no aprende cuatro temas, aprende uno desde cuatro miradas.
En salud
Tras un ictus, la recuperación depende de que la fisioterapia, la terapia ocupacional y la logopedia avancen coordinadas, con revisiones conjuntas. Por eso, al elegir un centro de rehabilitación, la existencia de un equipo interdisciplinar real es uno de los criterios que más pesan.
En la empresa y el marketing
Una estrategia de posicionamiento sostenible en buscadores necesita contenido, técnica, diseño y análisis de datos. Cuando estos perfiles trabajan aislados, las mejoras de uno se pierden en el área del otro.
En la investigación
Campos enteros nacieron así: la bioquímica, la bioética, la neurociencia o la biotecnología son resultado de cruzar disciplinas que antes trabajaban por separado.
Cómo trabajar de forma interdisciplinar
- Definir un problema común que nadie pueda resolver solo.
- Acordar un lenguaje compartido: glosario mínimo, objetivos medibles y formatos de informe.
- Reunirse de forma periódica para decidir juntos, no solo para informar.
- Nombrar a una persona que coordine y que vele por la visión de conjunto.
- Evaluar el resultado global, no el de cada área por separado.
Ventajas y dificultades
La gran ventaja es la calidad de las soluciones: se detectan antes los puntos ciegos y se evitan intervenciones que se contradicen. También favorece la creatividad y el aprendizaje mutuo. Las dificultades son conocidas: más tiempo de coordinación, choques de lenguaje y de jerarquía, y la tentación de volver a trabajar cada uno en su parcela cuando hay prisa.
Preguntas frecuentes
¿Qué significa interdisciplinar?
Que integra conocimientos y métodos de varias disciplinas para abordar un mismo problema de forma conjunta.
¿Se dice interdisciplinar o interdisciplinario?
Las dos formas son correctas y significan lo mismo; «interdisciplinar» es más habitual en España e «interdisciplinario» en buena parte de Hispanoamérica.
¿Qué diferencia hay entre interdisciplinar y multidisciplinar?
En lo multidisciplinar cada disciplina trabaja en paralelo; en lo interdisciplinar comparten métodos y llegan a una respuesta integrada.
¿Qué es una persona multidisciplinar?
Alguien con formación o experiencia en varias áreas y capaz de moverse entre ellas, algo cada vez más valorado en perfiles creativos y técnicos.
¿Qué ventajas tiene un equipo interdisciplinar?
Decisiones más completas, menos duplicidades, mejor seguimiento de cada caso y un aprendizaje continuo entre profesionales.