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Modérateurs
·Christophe Heintz
·Gloria Origgi
·Dan Sperber
Invités
·Daniel Andler
·Noga Arikha
·Bruno Bachimont
·Nicolas Balacheff
·Sarah Bendaoud
·Alban Bouvier
·Roberto Casati
·James Collier
·Jochen Glaser
·Davydd J. Greenwood
·Stevan Harnad
·Rainer Kamber
·Julie T. Klein
·Grit Laudel
·William Lynch
·Vanessa Nurock
·Pietro Redondi
·Claude Rosental
·Jean-Michel Salaün
·Hans Siggaard Jensen
·Marta Spranzi
·Peter Weingart
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Ce colloque se propose d’approfondir l’impact de l’Internet sur la recherche interdisciplinaire et, en même temps, de mieux préciser la sociologie, l’épistémologie, l’histoire et la méthodologie de la recherche interdisciplinaire.
Pendant le mois de février 2004, une discussion générale est lancée par les modérateurs.
Les textes de Dan Sperber, Helga Nowotny, Pierre Jacob, Catherine Garbay, Steve Fuller, Dominique Pestre ; Howard Gardner et Veronica Boix-Mansilla et Ian Hacking sont archivés au bas de cette page avec les discussions.
Ce séminaire à été réalisé grâce au soutien du C.N.R.S. En partenariat avec
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Repenser l'interdisciplinarité. Premières conclusions
Christophe Heintz
Gloria Origgi
Les modérateurs dressent un premier bilan de l'expérience et lancent une discussion générale avec tous les auteurs, les discutants et le public, sur la totalité des papiers publiés dans le colloque.
Date de publication : 9 février 2004
Disciplinaire et satisfait
Ian Hacking
La collaboration entre disciplines et l’ouverture entre champs de savoir n’impliquent pas nécessairement de franchir les frontières disciplinaires. Ian Hacking retrace son parcours de recherche sans jamais se décrire comme un chercheur «interdisciplinaire», mais comme un philosophe capable d’appliquer sa discipline dans différentes directions.
Date de publication : 5 janvier 2004
Evaluer le travail interdisciplinaire aux frontières. Une recherche empirique des 'symptômes de qualité'
Veronica Boix Mansilla
Howard Gardner
Comment évaluer la qualité de la recherché interdisciplinaire lors que les critères des disciplines individuelles ne suffisent pas? L’évaluation est l’un des aspects principaux et moins compris de l’interdisciplinarité. Nous présentons une étude empirique pour le travail interdisciplinaire dans des institutions exemplaires, décrivons les enjeux communs et proposons des critères épistémiques pour évaluer ce travail.
Date de publication : 1 décembre 2003
L’évolution des champs de savoir, interdisciplinarité et valorisation
Dominique Pestre
Cet article analyse dans une perpective historique les objectifs de recherche du CNRS français, en essayant de réfléchir à la question de l’évolution des champs de savoir sur moyenne période et de proposer, autant que faire ce peut, des lectures impertinentes et infidèles pouvant aider à penser notre très contemporain.
Date de publication : 1 novembre 2003
L'interdisciplinarité. La fin de l’image héroïque dans le marché des idées
Steve Fuller
Je présente le contexte historique et philosophique de mon interpretation « héroïque » de la valeur de la recherche interdisciplinaire. A différence de la plupart de défenses contemporaines de la recherche interdisciplinaire, la mienne ne présuppose pas que l’interdisciplinarité est un support, un complément ou une façon de remplacer la recherche basée sur les disciplines. Je vois plutôt les choses dans la direction inverse, c'est-à-dire, que les disciplines sont des agencements artificiels des recherche dont il faut pas surestimer le sens métaphysique.
Date de publication : 1 octobre 2003
Les sciences du traitement de l’information comme pivot de l’interdisciplinarité : une vision systémique
Catherine Garbay
Cet article vise à mettre en lumière le rôle majeur joué par les sciences du traitement de l’information dans le développement d’une approche interdisciplinaire de la recherche scientifique, et propose une vision intégrée des relations entre humains et artefacts techniques, qui lient les faits humains, les faits techniques et la construction des savoirs.
Date de publication : 1 septembre 2003
Les réflexions d’un philosophe sur ses interactions avec un spécialiste des neurosciences
Pierre Jacob
Qu'est-ce que la philosophie de l'esprit ? Quel est l'intérêt qu’un philosophe peut avoir pour les sciences cognitives ? A mon avis, il y a deux façons principales de répondre à ces questions. On peut approcher les sciences cognitives en tant que philosophe des sciences intéressé premièrement à la nature des explications scientifiques, ou bien en tant que philosophe de l'esprit intéressé à la nature de l'esprit tout court. J'ai un intérêt dans ces deux approches. Dans cet article, je vais raconter ma collaboration avec le neuroscientifique cognitif Marc Jeannerod : notre travail d'équipe pour la constitution de l'Institut des sciences cognitives à Lyon ainsi que ce qui nous a amené à écrire un livre sur la vision humaine en commun.
Date de publication : 1 juin 2003
Le potentiel de la transdisciplinarité
Helga Nowotny
La transdiplinarité a une connotation sémantique et un attrait différents de ce qu'on appelle souvent inter- ou multi- ou pluri-disciplinarité. On notera que le prefixe "trans" est partagé avec un autre mot: transgression. S'il est vrai que la connaissance est transgressive, alors cela signifie que la transdisciplinarité ne respecte pas les limites disciplinaires. Elle va au delà de ces limites et ne respecte pas non plus les limites institutionnelles. En outre, il existe une forme de convergence ou de co-évolution entre ce qui se passe dans la sphère de la production du savoir et ce que nous pouvons observer dans le développement des institutions de la société.
Date de publication : 1 mai 2003
Pourquoi repenser l'interdisciplinarité ?
Dan Sperber
Il y a un discours convenu favorable aux recherches interdisciplinaires. Il y a en même temps beaucoup d’indifférence vis-à-vis des obstacles institutionnels à leur développement. Ce séminaire virtuel, et cette première contribution en particulier, visent à alimenter une réflexion sur les conditions dans lesquelles les recherches interdisciplinaires sont vraiment bénéfiques, voire nécessaires, ou, à l’inverse, sont de peu de valeur. Les conditions favorables à la recherche interdisciplinaire ont une histoire, liée à celle des disciplines scientifiques et de leurs institutions. Cette histoire est-elle en train de prendre un nouveau tournant avec le développement de nouvelles formes de communication scientifiques à travers l’Internet ? Dan Sperber s’appuie sur son expérience dans les sciences sociales et cognitives pour réfléchir sur les forces et les faiblesses de la recherche interdisciplinaire et sur son avenir.
Date de publication : 1 avril 2003
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